Toujours, beaucoup, jamais, bientôt, parfois… Les mots invariables sont nombreux et leur orthographe peut donner du fil à retordre aux enfants.
Comme leur nom l’indique, ces mots ne changent pas de forme. Il faut donc progressivement mémoriser leur orthographe. Mais recopier plusieurs fois une longue liste de mots n’est pas forcément la manière la plus motivante de les apprendre.
Alors, pourquoi ne pas transformer les révisions en jeu ?
Voici plusieurs idées simples pour apprendre les mots invariables en jouant, à la maison, en classe ou pendant une séance de soutien scolaire.
Pourquoi les mots invariables sont-ils difficiles à apprendre ?
Contrairement à certains mots dont l’orthographe peut être retrouvée grâce à une règle, de nombreux mots invariables doivent être mémorisés.
L’enfant peut également rencontrer des difficultés parce que certains mots se ressemblent, contiennent une lettre muette ou ne s’écrivent pas exactement comme il les entend.
Et lorsqu’une longue liste est donnée à apprendre en une seule fois, la tâche peut rapidement sembler décourageante.
L’idée est de répéter les mots régulièrement et de différentes manières.
1. Le Puissance 4 des mots invariables
Et si une partie de Puissance 4 devenait une séance d’orthographe ?
C’est le principe du jeu que j’ai créé pour les séances de soutien, le Puissance 4 des mots invariables.
Avant de pouvoir placer son pion, le joueur doit correctement orthographier un mot.
Pourquoi utiliser un jeu pour réviser l’orthographe ?
Pendant une partie, l’enfant rencontre plusieurs mots sans avoir l’impression de réaliser une succession d’exercices.
Son objectif reste de gagner la partie, mais, pour avancer dans le jeu, il doit mobiliser ses connaissances en orthographe.
Cela permet de multiplier les occasions de revoir les mots dans un contexte plus ludique.
Télécharger gratuitement le Puissance 4 des mots invariables et ses règles
2. Le memory des mots invariables
Le memory peut être détourné pour travailler l’orthographe.
Préparez deux cartes pour chaque mot :
- une carte contenant le mot correctement orthographié ;
- une deuxième carte contenant le même mot.
Mélangez les cartes et placez-les face cachée.
Chaque joueur retourne deux cartes et essaie de retrouver les paires.
Ajouter un petit défi d’orthographe
Pour rendre le jeu plus intéressant, lorsqu’un enfant trouve une paire, il doit retourner les cartes face cachée et épeler le mot sans regarder.
Par exemple :
toujours
L’enfant doit essayer de retrouver :
T – O – U – J – O – U – R – S
S’il réussit, il conserve la paire.
Une variante plus difficile
Vous pouvez également créer une carte contenant le mot et une autre contenant une phrase à compléter.
Par exemple :
toujours
et
« Il arrive ______ à l’heure. »
L’enfant doit alors associer le mot à la bonne phrase.
3. Le mot mystère
Le mot mystère ne nécessite presque aucun matériel.
Choisissez un mot invariable et donnez progressivement des indices.
Par exemple :
Mon mot commence par b.
Il contient beaucoup de lettres.
On peut dire : « J’aime ______ lire. »
Réponse :
beaucoup
L’enfant peut ensuite devenir le maître du jeu et faire deviner un mot à l’adulte.
Faire épeler le mot trouvé
Trouver le mot ne suffit pas forcément à mémoriser son orthographe.
Une fois la réponse découverte, demandez à l’enfant de :
- l’épeler ;
- l’écrire sans modèle ;
- vérifier son écriture ;
- éventuellement l’utiliser dans une nouvelle phrase.
Le jeu permet ainsi de travailler à la fois le vocabulaire et l’orthographe.
4. Le bingo des mots invariables
Préparez une petite grille avec plusieurs mots invariables.
L’adulte choisit un mot sans le montrer et le dicte.
L’enfant doit retrouver le mot dans sa grille et poser un pion dessus.
Le premier qui complète une ligne remporte la partie.
Pour travailler davantage l’orthographe
Au lieu de simplement chercher le mot dans la grille, demandez d’abord à l’enfant de l’écrire sur une ardoise ou une feuille.
Il vérifie ensuite son orthographe grâce à la grille.
Cela lui permet de se corriger immédiatement.
5. La chasse aux mots invariables
Cette activité permet de faire bouger les enfants tout en travaillant l’orthographe.
Écrivez différents mots invariables sur de petites cartes et cachez-les dans la pièce.
L’enfant doit retrouver les cartes.
À chaque mot trouvé, vous pouvez lui proposer un petit défi :
Épelle le mot.
Cache-le et écris-le.
Invente une phrase avec ce mot.
Trouve la lettre qui te semble la plus difficile à retenir.
Vous pouvez attribuer un point par défi réussi ou simplement essayer de retrouver toutes les cartes.
Une variante pour plusieurs enfants
Chaque enfant peut chercher les mots d’une catégorie ou d’une liste différente.
Une fois toutes les cartes récupérées, les joueurs peuvent se poser les mots les uns aux autres.
6. Le défi « Regarde, cache, écris, vérifie »
Cette activité est moins proche d’un jeu de société, mais elle peut facilement devenir un petit défi.
Choisissez quelques mots.
Pour chaque mot, l’enfant suit quatre étapes :
1. Regarder
Il observe attentivement le mot.
2. Cacher
Le modèle disparaît.
3. Écrire
Il essaie d’écrire le mot de mémoire.
4. Vérifier
Il compare son écriture avec le modèle.
S’il est correctement écrit, le mot est gagné.
Sinon, l’enfant observe l’endroit où il s’est trompé et recommence plus tard.
Vous pouvez, par exemple, essayer de gagner 5 mots, puis 10 mots, plutôt que de demander d’apprendre toute une liste en une seule fois.
7. Inventer des phrases amusantes
Un mot est souvent plus facile à retenir lorsqu’il est utilisé dans une phrase plutôt que travaillé complètement isolément.
Choisissez un mot invariable et demandez à l’enfant d’inventer une phrase.
Plus elle est amusante ou surprenante, mieux c’est.
Avec toujours, par exemple :
« Mon chat veut toujours dormir dans mon cartable. »
Avec beaucoup :
« Mon hamster mange beaucoup de pizzas le dimanche. »
L’enfant peut ensuite écrire sa phrase et vérifier l’orthographe du mot travaillé.
Comment mémoriser durablement les mots invariables ?
Il reste important de revenir régulièrement sur les mots déjà rencontrés.
Travaille peu de mots à la fois
Une longue liste peut être impressionnante.
Il est souvent plus simple de sélectionner quelques mots, puis d’en ajouter progressivement de nouveaux.
Une fois certains mots bien connus, ils nécessitent moins de révisions et davantage de temps peut être consacré aux mots difficiles.
Revoir les mots plusieurs fois
Un mot correctement écrit une première fois n’est pas nécessairement mémorisé définitivement.
Il est utile de le revoir quelques jours plus tard.
Les jeux permettent justement de faire revenir régulièrement les mêmes mots sans proposer exactement le même exercice.
Repérer les mots qui posent problème
On n’a pas besoin de travailler tous les mots de la même manière.
L’enfant peut créer deux groupes :
Je connais
et
Je dois encore m’entraîner
Les mots correctement écrits plusieurs fois passent progressivement dans le premier groupe.
Cela permet de consacrer davantage de temps aux véritables difficultés.
Faire attention à la partie difficile du mot
Lorsqu’un enfant se trompe toujours au même endroit, vous pouvez attirer son attention précisément sur cette partie.
Par exemple, plutôt que de recopier tout le mot dix fois, demandez :
« Quelle partie de ce mot est difficile pour toi ? »
Il peut entourer les lettres concernées, les mettre en couleur ou chercher une petite astuce personnelle pour s’en souvenir.
L’objectif est qu’il réfléchisse à ce qu’il doit réellement mémoriser.
Le jeu ne remplace pas toutes les activités d’orthographe
Apprendre en jouant ne signifie pas supprimer l’écriture, les dictées ou les exercices.
Le jeu est un outil supplémentaire.
Il permet de répéter, de se tester et de revoir certains mots dans un contexte différent.
Chez Jeu Comprends, j’utilise des jeux pédagogiques en complément d’autres activités pour aider les enfants à travailler les notions qui leur posent problème.
D’autres jeux pédagogiques pour apprendre autrement
Les mots invariables ne sont pas les seules notions que l’on peut travailler en jouant.
Sur le blog de Jeu Comprends, vous trouverez également des jeux pour réviser les mathématiques, le vocabulaire, l’utilisation du dictionnaire ou encore les tables de multiplication.
Découvrir tous les jeux pédagogiques de Jeu Comprends.
En résumé : comment apprendre les mots invariables en jouant ?
Pour rendre leur apprentissage plus ludique, vous pouvez essayer :
- Le Puissance 4 des mots invariables
- Le memory
- Le mot mystère
- Le bingo
- La chasse aux mots
- Le défi “Regarde, cache, écris, vérifie”
- Les phrases amusantes
L’essentiel est de faire revenir régulièrement les mots, de laisser l’enfant essayer de les écrire sans modèle et de l’aider à repérer précisément les parties qu’il doit encore mémoriser.