Comprendre les fonctions cognitives pour mieux accompagner les élèves en difficulté, écrit par Rémi Samier et Sylvie Jacques aux éditons Tom Pousse Ce livre s’adresse aux professionnels et parents qui s’occupent d’enfants en difficulté d’apprentissage. Les auteurs nous expliquent ce qu’il se passe au niveau cérébral lorsqu’on apprend, le rôle des fonctions cognitives, comment repérerLire la suite « Neuropsychologie et stratégies d’apprentissage »
Jeu comprends 